b) Escribamos brevemente, ¿qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
En primer lugar considero que la concepción más adecuada para el enfoque por competencias es el basado en las teorías de Vygotsky el Socio-constructivista, ya que el estudiante aprende con otros, y requiere también un andamiaje para llevar a cabo la concepción de los conocimientos, es el fundamento del aprendizaje cooperativo o colaborativo que requieren también las estrategias para aplicar las lecciones enfocadas por competencias.
También aplicaría la teoría del procesamiento de la información, en lo referente a la organización y almacenamiento definitivo; aplicaría el aprendizaje por descubrimiento, en lo referente a la experimentación directa; y el aprendizaje significativo, en su parte de funcionalidad de los aprendizajes.
Aunque todas estas teorías las recupero como estrategias al dividir la lección en momentos pudiendo estructurarla de la siguiente manera: Activación, Recapitulación, orientación, procesamiento de la información, interdependencia con compañeros, sentido y significado y evaluación.
